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高三藝考生在面對(duì)專業(yè)課和文化課的雙重壓力時(shí)，經(jīng)常都在糾結(jié)到底該抓那一方面。根據(jù)我們重慶高考輔導(dǎo)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多年高三文化課集訓(xùn)老師經(jīng)驗(yàn)提醒：首先我們要明白兩者并不是對(duì)立的，而是可以相輔相成的。具體我們淺談分析如下：

一，藝考專業(yè)課只是一個(gè)專業(yè)上的敲門磚，決定是否能被心儀大學(xué)錄取

我們高三藝考生必須明白，藝考是專業(yè)方向的入門敲門磚，決定了是否能進(jìn)入心儀的藝術(shù)院校。因此，藝考生需要投入足夠的時(shí)間和精力來提升專業(yè)技能，并通過參加各種模擬考試積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以便在藝考中脫穎而出。

二，高三藝考文化課的成績(jī)同樣不容忽視

根據(jù)最新藝考生高考本科線錄取要求，許多藝術(shù)院校對(duì)文化課有最低分?jǐn)?shù)要求，達(dá)不到這個(gè)要求即使專業(yè)課再優(yōu)秀也難以被錄取。因此，藝考生在備戰(zhàn)藝考的同時(shí)，應(yīng)確保文化課的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，合理分配時(shí)間進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)。

三，科學(xué)合理的時(shí)間規(guī)劃是關(guān)鍵

做好自我情況分析，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行科學(xué)安排，避免過度偏重于某一方面。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過高效的學(xué)習(xí)方法，平衡藝考和文化課的復(fù)習(xí)需求。

以上關(guān)于高三藝考生應(yīng)該注重藝考還是文化課的熱門話題，今天我們重慶高考輔導(dǎo)班培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師經(jīng)驗(yàn)就淺談到這里；高三藝考生應(yīng)先做好自我情況分析，在綜合考慮科學(xué)合理規(guī)劃高三文化課復(fù)習(xí)，必須兼顧藝考專業(yè)課和文化課的復(fù)習(xí)，保障兩者都能取得不錯(cuò)成績(jī)，順利沖刺高考上個(gè)好大學(xué)。